为了明确教师在各教学环节中的职责，规范教师的教学工作，确保教学任务的完成和教学质量的稳步提高，使教学与教学管理工作更加科学化、规范化和制度化，以及应对教学工作的检查和保证教学工作的规范性，在9月10日下午，物联网工程教研室全体教师在3#308室召开了关于期初常规教学材料的检查与学习的研讨活动。会议由郝萍萍主任主持，教研室全体教师参加。会议主要分三个部分：

第一部分：由教研室主任郝萍萍带领大家对本学期的教学日历、教学大纲、PPT、教案等常规教学材料进行梳理和检查。

首先检查本学期制定的教学日历是否复合课程大纲的要求，进度安排是否合理，栏目填写是否清楚、明确，用语是否规范等。要求各位教师进行教学日历的互查，检查教学日历封面填写是否正确，教学日历包含的学时分配、安排与课程大纲是否一致，以及教材参考书目等是否符合要求。

其次，对教学大纲进行检查，根据人才培养方案，检查所制定的大纲在课时、教学目标、课程内容分配、考核方式、教材与参考资料等各方面是否满足要求。

最后，对每门课程的教案和PPT等进行检查，应至少提前准备两周的教案；教案的编写应重点、难点突出，紧扣教学大纲，切合教材和学生实际。

第二部分：由教研室主任郝萍萍带领大家对课堂教学管理和实践教学工作进行明确。希望大家规范课堂教学行为，严肃课堂教学秩序，提高课堂教学质量。以推进教学改革、提升教学能力、促进专业课程与建设，符合j9九游地方性、应用型、开放式的办学定位，发展物联网工程专业相关的应用型研究，振兴地方经济。

第三部分：教师自由发言，对课堂教学和实践教学工作等相关方面的工作进行提问和发表意见，会议针对大家提出的疑问，进行了逐一讨论、解答和落实。

本次常规教学材料的检查与学习的研讨活动，对教研室所有教师包括新入职教师的教学材料和教学管理工作进行了检查和学习，为课堂教学管理工作的有效执行和教学检查工作的顺利开展打下了良好的基础。使教师更加明确教学管理工作的重要性，为推进教学改改、提高课堂教学质量、提升教师教学能力提供了基本的保障和思路。加深了教师对“注重提升自身教学水平，培育优秀教学成果”的认识。